Educación y sustentabilidad en Calamuchita: el IPEM N.º 385 consolida su perfil agroambiental

Tras estrenar su nuevo edificio, la institución de Los Reartes apuesta fuertemente a la producción sustentable, la tecnología y el arraigo regional, formando a los jóvenes como protagonistas del cuidado ambiental en todo el valle.

LOS REARTES — Con una sólida apuesta por la producción sustentable, el cuidado del territorio y la incorporación de tecnología, el IPEM N.º 385 “Valle de Los Reartes” transita una etapa refundacional. Tras la inauguración de su edificio propio en mayo pasado —esperado por más de una década—, la institución busca posicionarse como un faro educativo en el Valle de Calamuchita.

En diálogo con FM 91.9 Radio Amancay, la directora de la escuela, Liliana Jugo, remarcó que el propósito central es que los jóvenes se conviertan en protagonistas activos del desarrollo sustentable de la región.

Aprender haciendo: tecnología y práctica en la comunidad

La propuesta pedagógica de la escuela, que cuenta con orientación en Agro y Ambiente y ofrece la formación profesional de horticultor, trasciende las paredes del aula.

  • Espacios productivos: Los estudiantes gestionan una huerta y un invernadero propios para aprender sobre la producción de alimentos.
  • Innovación tecnológica: La institución recibió recientemente un dron por parte del Gobierno de Córdoba y materiales de estudio por un monto de $10 millones, herramientas clave para tecnificar los procesos agroambientales.
  • Extensión comunitaria: A través de articulaciones con el INTA y talleres de compostaje y huertas dictados en jardines de infantes, el conocimiento trasciende la escuela e impacta directamente en las familias locales.

Un puente hacia el arraigo y el futuro regional

La relevancia de esta formación cobra un peso estratégico en Calamuchita, donde desafíos como el uso responsable del agua, el cuidado del suelo y la gestión de residuos atraviesan la vida cotidiana.

La escuela recibe a jóvenes de Los Reartes, Villa Berna, Intiyaco y Villa Ciudad Parque, fomentando el arraigo local a través de saberes aplicados a su entorno.

“Queremos proyectar un camino de acá a 15 años”, expresó la directora Liliana Jugo, resumiendo la misión de una comunidad educativa que busca formar generaciones preparadas para producir, cuidar y habitar el territorio de manera responsable.

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