Con una inversión de 76 millones de pesos financiada de manera conjunta entre la Provincia y el municipio, se llevaron adelante importantes mejoras edilicias, de accesibilidad y seguridad en beneficio de más de 500 estudiantes de nivel inicial y primario.
El Gobierno de la Provincia de Córdoba, a través del Ministerio de Educación, concretó importantes obras de infraestructura en el Jardín de Infantes y la Escuela Primaria “Almirante Guillermo Brown”, instituciones educativas ubicadas en la localidad de Villa del Dique, en el departamento Calamuchita. Los trabajos demandaron una inversión total de 76 millones de pesos y fueron ejecutados y supervisados por el municipio mediante el financiamiento conjunto del programa FODEMEEP (Fondo para la Descentralización del Mantenimiento de Edificios Escolares Provinciales) y recursos propios locales.
Las intervenciones permitieron optimizar las condiciones edilicias de ambos establecimientos, reforzando la seguridad, la accesibilidad y la puesta en valor de los espacios destinados a estudiantes, docentes y a toda la comunidad. En lo que va de 2026, la Provincia ya destinó más de 753 millones de pesos al departamento Calamuchita —que comprende a 24 gobiernos locales— para tareas de mantenimiento preventivo y reparaciones menores en edificios escolares.
Renovación y puesta en valor en el Jardín de Infantes
El Jardín de Infantes “Almirante Guillermo Brown”, con 53 años de trayectoria y funcionando en su actual edificio desde 2016, recibe actualmente a 145 estudiantes de salas de 3, 4 y 5 años en turnos mañana y tarde.
Durante el corriente año, el establecimiento fue objeto de diversas tareas de mantenimiento:
- Renovación de fachada: Se realizaron trabajos de revoque, pintura y se incorporó nueva cartelería institucional junto con objetos corpóreos para reforzar la identidad visual.
- Infraestructura interna: Se reemplazaron las bachas de todas las salas, se adaptaron las instalaciones para incorporar mobiliario a medida y se repararon los portones de acceso.
- Iluminación eficiente: Se renovó el sistema lumínico del pasillo central mediante la instalación de paneles LED de mayor eficiencia.
El ministro de Educación, Horacio Ferreyra, destacó la relevancia de estas acciones al señalar que “cuando mejoramos la infraestructura escolar, fortalecemos las condiciones para enseñar y aprender”. Por su parte, la directora del jardín, Yamile Marcela Monasterolo, valoró el impacto positivo del mantenimiento en la institución y el sentido de pertenencia que aporta la nueva cartelería.
Obras de accesibilidad y mejoras integrales en la Escuela Primaria
La Escuela Primaria “Almirante Guillermo Brown”, que alberga a 362 alumnos, encaró obras de gran envergadura para solucionar problemas estructurales y optimizar el predio:
- Soluciones hidráulicas: Se intervino el sector de la biblioteca para solucionar filtraciones en la cubierta, generando nuevas pendientes de desagüe, anulando los sistemas obsoletos y construyendo nuevos puntos de evacuación de agua de lluvia.
- Playón y espacios exteriores: Se refuncionalizó el playón deportivo, se construyeron senderos peatonales de conexión con la escuela y se puso en valor el escenario escolar.
- Circulación y accesibilidad: Tras limpiar y remover un cerco verde cuyas raíces dañaban las veredas, se cerraron dos frentes del playón con tejido romboidal, se adoquinaron los caminos y se construyeron rampas de acceso.
- Entorno verde: La intervención se completó con la incorporación de nuevo arbolado urbano y el mantenimiento de los espacios verdes.
El intendente de Villa del Dique, Emiliano Torres, subrayó el trabajo articulado con el Gobierno provincial y afirmó que “cada inversión en nuestras escuelas es una inversión en el futuro de Villa del Dique”.
Gestión digital y agilidad a través de FODEMEEP
Las obras forman parte de la modernización impulsada por el programa FODEMEEP. Desde septiembre de 2025, la plataforma GESTIÓN FODEMEEP —integrada a través de CiDi— permite realizar de forma totalmente digital tanto el reporte de incidencias como la rendición de cuentas.
Según detalló el subdirector de Programas Descentralizados de Infraestructura Escolar, Guillermo Asís Luciano, esta digitalización redujo los procesos burocráticos, optimizó los tiempos de respuesta y facilitó la articulación entre directivos, municipios y comunas, consolidando una política de infraestructura escolar que se extiende por todo el departamento Calamuchita.
